2017年西南交通大学外国语学院354汉语基础[专业硕士]之新编现代汉语考研题库
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一、填空题
1． 现代汉语的七大方言分别是北方方言、______方言、湘方言、赣方言、______方言、闽方言和______。
【答案】吴; 客家; 粤
【解析】汉语方言可以分为七大方言区，即北方方言（官话方言）、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、
2． 有些词很难翻译成外语，这说明词义具有性。
【答案】民族
【解析】同类事物，在不同的语言里用什么词、用几个词来表示可以不同，词义概括的对象
，语范围也可以不同，它体现了词义的民族性。例如英语中的car 一经借到现代汉语便成了“卡”
音上有变化，词义上也有变化。car 指汽车、电车以及车厢等，现代汉语的“卡”则专指载重的大汽车。词义不仅在理性意义上有民族性，在附加色彩上也可以显示出民族性。例如“狗”在现代汉语中指人时都是有贬义的，而在英语中小部分具有贬义，大部分没有贬义，甚至有褒义，因此词汇具有民族性，很难翻译成外语。
3． 人口最多的汉语方言是______方言。
【答案】北方
【解析】北方方言是现代汉民族共同语的基础方言，以北京话为代表，内部一致性较强，它的分布地域最广，可分为华北、东北方言，西北方言，西南方言，江淮方言四个次方言，使用人口约占汉族总人口的73%。
4． 汉语复句可以分为联合复句和_____复句两大类型。
【答案】偏正
【解析】根据分句间的意义关系划分，复句可以分为联合复句和偏正复句两大类，联合复句内各分句间意义上平等，无主从之分。偏正复句内各分句间意义有主有从，也就是有正句有偏句。正句即主句，是句子的正意所在; 偏句是从句，意义从属于正句。
5． 词汇的核心部分是______词汇。
【答案】基本
【解析】词汇中最主要的部分是基本词汇，它和语法一起构成语言的基础。基本词汇是基本词的总和，它包含的词比一般词汇中的词少，却很重要，它使用频率高，生命力强，为全民所共
同理解。其具有稳固性、能产性和全民常用性的特点。
6． 横、竖、撇、捺四种笔画中，不属于汉字基本笔画的是_____。
【答案】捺
【解析】笔画是构成汉字字形的最小连笔单位。1965年文化部和中国文字改革委员会发布的《印刷通用汉字字形表》和1988年国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署发布的《现代汉语通用字表》规定了五种基本笔画，即横、竖、撇、点、折，又称“札”字法。
7． “蛐蛐唱着曲儿”中有_____个音节，_____个语素，_____个词。
【答案】5; 5; 4
8． 音高主要取决于发音体振动的______，音强主要取决于发音体的______。
【答案】快慢; 颤动幅度的大小
【解析】音高指的是声音的高低，它决定于发音体颤动的快慢。音强指的是声音的强弱，它与发音体颤动幅，度的大小有关。
9． 舌尖中、浊、边音是（ ）。
【答案】1[1]
【解析】发1音时，舌尖抵住上齿敞，软愕上升，堵塞鼻腔通路，气流颤动声带，从舌头两边或一边通过。
10．现代汉语熟语包括_____、_____、_____和_____。
【答案】成语; 歇后语; 惯用语; 谚语
二、单项选择题
11．“上网看新闻”是（ ）。
A. 联合短语
B. 偏正短语
C. 动宾短语
D. 连谓短语
【答案】D
【解析】连谓短语是由多项谓词性成分连用，谓词性成分之间没有语音停顿，也没有主谓、动宾、偏正、中补、联合这五种基本结构关系，也不用任何关联词语。“上网看新闻”上网和看新闻是两个谓词性成分连用，是连谓短语。
12．“你的想法，我认为很奇怪”是:（ ）
A. 动词谓语句
B. 形容词谓语句
C. 主谓谓语句
D. 动词谓语句
【答案】C
【解析】主谓句充当谓语的句子，即主谓谓语句。
13．汉字传入日本、朝鲜和韩国、越南，产生了_____等受汉字影响的文字符号:
A. 假名、谚文、字喃
B. 片名、韩文、越书
C. 日文、朝鲜文、越南文
D. 假名、朝文、字书
【答案】A
【解析】早期的日语没有文字系统，自汉字传入日本，日语开始用汉字来书写。约公元九世纪，日本人以中国汉字为基础创造了假名（Kana ）。谚文是指15世纪在李氏朝鲜王朝创造朝鲜文以前，朝鲜人是借用汉字来纪录他们语言的文字。10世纪以后，越南人发明了字喃，也称喃字，这是一种类似汉字的方块字。
14．以下的“啊”实际发音不相同的是:（ ）。
A. 老土啊加油啊
B. 小溪啊小鱼阿
C. 小龙啊小床啊
D. 孩子啊真是啊
【答案】B
，后者读[ZA]。 【解析】A 项都读wa ; B 项都读ya ; C 项都读nga ; D 项前者读
15．综合各种语言的基本研究成果，归纳成语言的一般规律，这任务属于（ ）。
A. 理论语言学
B. 功能语言学
C. 结构语言学
D. 普通语言学
【答案】D
【解析】A 项，理论语言学是从具体的语言现象中总结、归纳出普遍的系统的理论和规律，并用这个理论指导各个具体语言的学习研究; B 项，功能语言学把语言看做是社会系统的一部分，该派重社会心理，强调语言的功能以及语言与社会文化的关系; C 项，认知语言学则是把人们的日常经验看成是语言使用的基础，着重阐释语言和一般认知能力之间密不可分的联系; D 项，普通语言学以人类所有语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征和发展规律。着重从理论上探
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