“三岁之魂，百岁之才”。儿童发展到三岁，可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述正确的是（ ）。 强烈的好奇心。 好模仿。 出现“第一反抗期”。 有意性行为开始发展。
戈尔曼的研究结果指出（ ）。 50%取决于智商。 120左右的IQ是天才的先决条件。 20%取决于智商。 80%取决于情商。
关于“多元智力理论”的表述正确的是（ ）。 美国霍华德•加德纳提出的。 智力不是一元的而是多元的。 美国布鲁纳提出的。 共有七项智能。
格赛尔通过大量观察，提出儿童行为发展的基本原则包括（ ）。 发展方向原则。 机能对称原则。 自我调节原则。 相互交织原则。
游戏是幼儿的主体性活动表现在（ ）。 游戏是主动的活动。 游戏是独立性活动。 游戏是创造性活动。 游戏是自我性活动。 游戏是合作性活动。
在蒙台梭利教育方案中教师担任以下角色（ ）。
