“超等教师” 一位有20多年教龄的教师说：“在大部分的教学生涯中，我都以‘超等教师’的角色来约束我自己。我要尽我所能做个好教师。可是有时由于灰心和厌倦，我也会搁下我的角色，而出以自己原来的面目。此时，我与学生的关系就变得比较接近和亲密。可是这又使我担忧。因为过去人家告诉我要与学生保持距离，说‘亲密产生轻蔑’，学生把自己看得太清就难以控制他们。担忧归担忧。一旦搁下自己的角色，就能够教得好，学生学得也好。有时候，学生有令人不快的言行，我就又重新拾起教师的角色，以维持秩序。多年来，我就在这两端之间游移不定。” 问题：分析以上事例中教师角色冲突的原因，帮助他提出解决冲突的办法。
下列不属于农业银行对公业务特色产品的是（）。 ["CDM顾问业务","小微企业“简式贷”业务","行云•现金管理","个人生产助业贷款"]
道交法第十六条任何单位或者个人不得有下列行为：（）（一）___机动车或者擅自改变机动车已登记的结构、构造或者特征；（二）___机动车型号、发动机号、车架号或者车辆识别代号；（三）伪造、变造或者使用伪造、变造的机动车登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、___标志；（四）使用其他机动车的登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志。 ["改装改变保险","拼装伪造保险","拼装改变保险","拼装改变完税"]
设立期货交易所，由中国证监会（）。 ["A．登记","B．备案","C．确认","D．审批"]
下列灯具工作时不需要镇流器的是（）。 ["A．船舶失控信号灯","B．高压汞","C．荧光灯灯","D．汞氙灯"]
《建筑模数协调统一标准》中的水平扩大模数有（）个，竖向扩大模数有（）个。
