（）不是培训教材的选择方法。 就地取材法。 集体合编法。 移花接木法。 拼接法。
工资-福利无差异曲线反映的是（） 一个人总体的效用水平。 工人放弃一元工资去换取一元福利的意愿程度。 厂商增加支付一元以工资而不是以福利表现的成本。 递增的福利替代现金的替代率。
有学生和成绩表：S学号，姓名，性别，系名称）和SC学号，课程号，分数）。如下图所示，SC表是S表的子表，则S与SC之间的关系是（） 一对一。 一对多。 多对多。 无关系。
培训评估指标体系的构成包括（）、职责指标和效能指标。 精神指标。 环境指标。 成果指标。 素质指标。
软性角膜接触镜的基弧越小，配适状态（）。 越松。 越紧。 无太大关系。 视情况而定。
研究人员同时采用两种痴呆评估量表对100名老人进行痴呆筛查，要判断两种量表结果有无差异，应采用的统计分析方法是（）
