教师成长公式“经验+反思=成长”是()提出的。 科顿。 波斯纳。 布鲁巴奇。 阿特金森。
下述计算桩基础沉降的方法中，()不是《建筑桩基技术规范》(JGJ94—1994)中推荐的方法。 半经验实体深基础法。 等效作用分层总和法。 明德林—盖得斯法。 影响圆法。
当桩周产生负摩阻力时，下述（）不正确。 中性点以上桩周土的下沉量大于桩的沉降量，中性点处二者相等，中性点以下桩的沉降量大于桩周土的沉降量。 负摩阻力值不应计入桩的荷载中。 在地表附近，桩与土的相对位移值最大，因此负摩阻力最大。 桩身轴力的最大值不是在桩顶，而是在中性点处。
在软土地基中采用密集的钢筋棍凝土预制桩，施工中可能产生下列()不利影响。 土体位移和地面隆起。 可能产生负摩阻力。 泥浆污染。 对环境影响小。 桩接头被拉断。
在下列()情况下，桩基设计应考虑桩侧负摩阻力。 穿越较厚欠固结土层进入相对较硬土层。 桩周存在软弱土层，邻近地面将有大面积长期堆载。 基坑施工临时降水，桩周为饱和软黏土。 桩穿越自重湿陷性黄土进入较硬土层。
《建筑桩基技术规范》(JGJ94—1994)的桩基沉降计算公式中，等效沉降系数ψc取值时，下列()说法是正确的。
