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问题:

[单选] 陈亮上语文课时没有完整地背诵完课文,孙老师随口说了句"笨蛋",并罚他放学后抄课文20遍才能回家。陈亮只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上7点才抄完。孙老师的行为侵犯和损害了学生的以下哪几项权利?()①身体健康权②休息权③娱乐权④人格尊严

A . ①②③
B . ①②③④
C . ①②④
D . ②③④

某教师从教多年,爱岗敬业,只是近来总是与学校领导发生争执。因为学校要求每个教师每学期必须使用多媒体上8次课,该教师认为自己年龄偏大,而且也没有必要用所谓的课件。这种做法与教师职业道德的哪一条相违背?() 关爱学生。 终身学习。 教书育人。 为人师表。 某教师将课堂上的疑难问题都留到课后的有偿辅导中,这种行为违背了教师职业道德规范的()。 爱岗敬业。 关爱学生。 为人师表。 终身学习。 波波由于贪玩没有完成作业,班主任张老师很生气,放学后把他单独留在教室里补作业。这时,张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业,张老师把教室的门上了锁,留波波一个人在里面。张老师的这种做法()。 违法,侵犯了波波的受教育权。 违法,侵犯了波波的人身自由权。 违法,剥夺了波波的自由时间。 不违法。 王老师穿了一套新衣服,课前一进班级,有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:"老师,我爱你。"下列处理方式,最恰当的一项是()。 露出羞涩的神情。 严厉地批评他们。 微笑着说:"我告诉大家一个秘密,我也爱你们。"。 不予理睬,开始上课。 齐老师上课时喜欢全程用多媒体,他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好,但是用多媒体教学速度太快了,跟不上。如果你是齐老师,你会()。 听取学生意见,适度放慢教学速度。 听取学生意见,以学习最差的学生能听懂为宜。 听取学生意见,以学习最好的学生能够充分应用为宜。 学生不懂教学,这样的教学方式是最好的,效率最高的。 陈亮上语文课时没有完整地背诵完课文,孙老师随口说了句"笨蛋",并罚他放学后抄课文20遍才能回家。陈亮只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上7点才抄完。孙老师的行为侵犯和损害了学生的以下哪几项权利?()①身体健康权②休息权③娱乐权④人格尊严
参考答案:

  参考解析

孙老师在课堂说陈亮"笨蛋",侵害了陈亮的人格尊严;罚抄20遍课文,属于变相的体罚,侵犯了陈亮的身体健康权;陈亮不得不在午休、课外活动和下课时间抄写课文,侵害了他的休息权。

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