当前位置:高级中学语文题库>第三章 语文课程与教学论题库

问题:

[单选] 某新任教师针对如何恰当地进行课堂教学评价这个问题,请教了若干教师,以下是几位教师的建议,其中对教学评价的表述恰当的一项是()。

A . 每个学生都有独特的个性,但我们应该有统一的标准去要求学生
B . 老师在听完学生的发言以后要马上做出判定,不必由学生来做出评价
C . 评价应以表扬、激励为主,比如“你真棒”“很好”“真不错”
D . 教师在进行评价的时候,一定要讲求语言的准确性

与传统媒体相比,电子出版物具有什么特点? 学完朱自清的散文《荷塘月色》后,教师为了让学生充分了解朱自清的文笔、文风,又向学生推荐了朱自清的其他文章,让学生去阅读欣赏,然后选择一篇自己喜欢的文章,就其文风写一篇评论。对这一设计理解不正确的是()。 指导学生阅读,有利于学生全面理解文章。 读写相结合,全面提升学生的语文素养。 引导学生在完成书面作业的过程中理解课文,从中获得知识。 扩展课外相关文本,增加了学生阅读量,扩大了视野,有利于全面理解课文。 光纤中产生衰减的主要原因是()。 吸收损耗、散射损耗 。 自发辐射损耗、散射损耗 。 吸收损耗、色散代价 。 菲涅尔散射损耗、本特征吸收损耗。 简述元件在动画中的作用,以及元件与库的关系。 某教师开设校本选修课程,包括“写法借鉴”“写作练习”“文章修改”,这一课程属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。 诗歌与散文。 新闻与传记。 语言文字应用。 文化论著研读。 某新任教师针对如何恰当地进行课堂教学评价这个问题,请教了若干教师,以下是几位教师的建议,其中对教学评价的表述恰当的一项是()。
参考答案:

  参考解析

A项中每个学生都有其独特的个性,我们不能以统一的标准去要求学生,要允许学生有不同的见解,鼓励学生从不同角度思考问题,尊重他们对文本进行个性化解读,尊重他们在学习中形成的独特感受。B项违背了面向全体性的原则。C项举例是一种没有实质内容的假评价。

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