[多选] 以下各项活动中，属于教学的宏观设计的是（　）。

智力群体差异包括（　）。 性别差异    。 年龄差异。 种族差异。 志向差异。 弗洛伊德的早期理论包括（　）。 潜意识理论    。 梦的解释。 泛性论。 本能学说。 以下属于课程设计的方法的有（　）。 主观法    。 客观法。 实验法    。 经验法。 下列属于影响社会知觉的主观因素的是（　）。 认知者本身的特点    。 认知对象本身的特点。 知觉的情境    。 逻辑推理的定势作用。 下列各项不属于学校文化的核心内容的是（　　）。 物质文化。 精神文化。 组织文化。 制度文化。 以下各项活动中，属于教学的宏观设计的是（　）。