德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键，也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。德行过程是沿着知、情、意、行的/顷序发展的，但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端，即思想品德教育具有多端性，即德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，教师应“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”。
德育教育一般包括：政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。
一节好课的基本要求有哪些？
教学过程的基本阶段及主要的教学原则是什么？
赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。
教学的基本组织形式——课堂教学。常用的教学方法有哪些？
