第三者以索取大量财物为目的，包办强迫他人婚姻的，称为（）。 包办婚姻。 借婚姻索取财物。 交换婚姻。 买卖婚姻。
教育如何培养学生的主体性？措施有（） 建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养。 重视学生主体参与课堂，获得体验。 尊重学生的个性差异，进行针对性教育。 教育目标要反映社会发展。 在成熟的基础上引导发展。
苏轼《水调歌头（明月几时有）》一词中最能体现“兼怀子由”的词句是（）。 但愿人长久，千里共婵娟。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 不应有恨，何事长向别时圆。 起舞弄清影，何似在人间。
甲失踪后，其妻乙依法申请宣告其死亡，人民法院依照法定程序作出了死亡宣告。3个月后，乙与丙结婚。1年后，甲返回并向人民法院起诉，要求认定乙丙婚姻无效，恢复自己与乙的婚姻关系，人民法院应该（）。 认定乙与丙的婚姻关系无效。 撤销乙与丙的婚姻关系，确认甲与乙的婚姻关系恢复。 确认乙与丙的婚姻关系有效。 要求乙与丙解除婚姻关系。
什么是“两用”方针？出版实践中贯彻“两用”方针应重点做好哪些工作？
1977年8月12日至18日，中国共产党第十一次全国代表大会在北京举行。在大会上作政治报告的是（）。
