[填空题] 影响有效教学的四个核心条件是：学生特点、教师素质、（）和（）。

学前教育中的活动性原则源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论”和皮亚杰的儿童认知发展理论。 全面质量管理方法的提出者是（） ["菲根鲍姆","法约尔","巴纳德","西蒙"] 组织文化 关键期的概念最早是从儿童的心理实验研究中提出来的。奥地利儿童学家洛伦兹提出来的。 肾脏的主要机能是维持水平衡。 影响有效教学的四个核心条件是：学生特点、教师素质、（）和（）。