题目：高等教育中心区域形成与发展的多角度分析——北京高等教育中心区域发展探悉

当今社会知识作为经济发展主要动力的重要性日益得到认同，各国政府均加大了对高等教育的重视程度，全球高等教育事业近年来出现蓬勃发展势头。伴随着世界政治、经济、科技格局的变化，逐步形成了规模相对集中、发展战略相近、影响力较大的高等教育中心区域，对本国、甚至世界的高等教育和经济发展产生了重要的影响。事实上，它们已经逐渐成为高等教育系统的中流砥柱，更是凭借强大的聚集效应和辐射效应与当地经济的紧密联系，成为本地区、全国甚至全球科技创新和经济发展的领跑者。 高等教育中心区域的形成是一个经济、政治、历史、文化和地理等多种因素共同作用的结果，本文将从多个角度对高等教育中心区域形成和发展的原因进行分析，主要包括以下几部分：首先，根据高等教育发展的特点，明确高等教育中心区域概念，并通过对世界主要高等教育中心区域的分析，总结其共同特征与功能，同时确立该研究的理论基础；其次，通过对世界著名的高等教育中心区域形成、发展和转移的历史过程进行总结与梳理，探讨影响其形成、发展和转移的主要历史因素；第三，对高等教育中心区域的形成和发展进行经济分析，阐明经济发展和经济增长与高等教育中心区域形成和发展之间的相互影响与相互关系；第四，开辟政治、历史、文化和地理分析的全新角度，填补目前国内外理论和实证研究多角度分析高等教育中心区域形成和发展原因的空白，为指导我国高等教育区域化发展提供更多可供参考的经验和理论；第五，系统回顾北京高等教育的发展历程，分析其成为高等教育中心区域的历史必然。同时理性分析北京作为高等教育中心区域的发展现状，对存在的问题进行发掘，探讨改进和解决措施，提出相应的政策建议。