教学辅助人员在培训中扮演的角色是（） A、教学工作的行政组织者。 B、学员疑问的答疑者。 C、教学活动的组织者。 D、实习活动的指导者。 E、教学活动的后勤保障者。
确定培训对象要考虑的问题有（） A、企业人才与人才重要性排序。 B、培训环境的适应性。 C、与培训对象相对应的培训内容。 D、培训对象的知识、技能层次。 E、企业培训政策。
根据《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的规定，加强和改进政府立法制度建设，重要行政管理法律法规由（）组织起草。 政府办公室。 政府宣传部门。 政府组织部。 政府法制机构。
培训教材开发组织工作应遵循以下原则（） A、统筹计划原则。 B、“三落实”原则。 C、经费保障原则。 D、协调配合原则。 E、监督落实原则。
男，65岁，陈旧性广泛前壁心肌梗死7年，活动后胸闷、心悸、气短2年，近1周出现夜间阵发性呼吸困难。体检：端坐呼吸，BP160/90mmHg，P120/分。P2亢进，心脏各瓣膜区未闻及杂音。双肺底可闻及细湿啰音，双肺散在哮鸣音。腹平软，肝脾肋下未触及，双下肢无水肿。空腹血糖4.2mmol/L。心电图：V1～V6导联ST段压低0.05～0.1mV。血清肌钙蛋白正常。该患者目前最可能的诊断是（） A.气道梗阻。 肺动脉栓塞。 支气管哮喘。 急性心肌梗死。 急性左心衰竭。
与学科性教学相比，企业培训教学有明显的特点，它们是（）
