2016年华中师范大学新闻传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]之《理论新闻传播学导论》考研内部复习题5
● 摘要
一、名词解释
1． 新闻出版自由
【答案】新闻出版自由是公民言论、出版自由权利在新闻传播活动中的具体体现和运用，是公民政治权利的一个重要组成部分，简称“新闻自由”，包括采访自由、传递和报道自由、出版发行自由和批评自由。最早提出“出版自由”口号的是17世纪英国政论家约翰·弥尔顿，1789年法国制定《人权宣言》，以法律的形式确认言论出版自由为公民的基本权利，1791年美国国会通过《宪法修正案》第一条规定国会不得制定法律剥夺人民的言论出版自由。二战后，美国学者和报人提出社会责任理论，该理论立足于新闻自由是人类不可剥夺的权利的基础上，坚持享有新闻自由应承担相应的社会责任和义务。
2． 新闻传播媒介
相关试题:传播媒介（华农2007年研）
【答案】新闻传播媒介是指新闻传播过程中新闻传播者与受传者之间的中介物，是新闻信息的物质载体。现代新闻传播媒介，包括报纸、新闻性杂志、广播、电视、通讯社及新闻电影等六部分。其中报刊、广播、电视覆盖面最广，受传者最多，影响力最大，是最重要的传播新闻信息的工具。没有媒介，社会交往和对信息的共享会中断。新闻传播媒介是现代社会最重要的纽带和“生命链”。
3． 新闻传播调控
【答案】从控制论看，新闻传播的调控，是施控方一一新闻媒介机构及其新闻传播者一一通过新闻传播通道，对受控力-一一新闻受传者一一发送新闻信息的流向及流量所进行的调节与控制。从新闻传播学看，新闻传播调控，主要指国家和政党利用法律、行政、物资以及新闻宣传纪律等手段，对新闻信息传播的流向与流量进行强制性的管理与约束。实施新闻传播调控的目的是为了确保新闻传播活动和新闻传播事业的走向适合社会发展的总方向、总目标，使它们尽到应尽的社会责任，并且国家为了监管媒介机构履行其编辑方针实施新闻传播调控。
4． 内容分析法（contentanalysis ）
【答案】内容分析法（contentanalysis ）是传播学定量研究方法之一，传播学先驱拉斯韦尔最早使用这一方法对宣传内容进行了研究。内容分析法是指一种对明示的传播内容进行客观、系统和定量描述的调查方法。内容分析具有以下三个特点:①客观性一一必须要有明确的客观规则，保证不同的分析者分析同一素材能够得出相同的结论; ②系统性一一讯息内容或类型的取舍选择要有首尾一贯的标准，防止分析者仅选择支持自己见解的材料; ③普遍性一一将讯息属性和传播者以及受传者的特征联系起来，其目的是为了获得具有科学价值和理论意义的结果，而不是纯粹的“描述
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