余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌，一般来说最恰当的教学思路是（）。 让学生在反复诵读的基础上.体味诗中的思想感情。 让学生在把握诗中的人物和情节的基础上.理解作品的艺术特色。 让学生在分析字句的基础上.了解诗歌的表达技巧。 让学生在了解写作背景的基础上.把握诗歌的结构特点。
冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是（）。 感觉的对比。 感觉的适应。 感觉的相互作用。 感觉的后效。
请认真阅读下文，并按要求作答。
日月潭日月潭是我国台湾省最大的一个湖，它在台中附近的高山上，那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
请根据上述材料回答下列问题：依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。
请认真阅读下文，并按要求作答。
日月潭日月潭是我国台湾省最大的一个湖，它在台中附近的高山上，那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
请根据上述材料回答下列问题：如指导低年级小学生学习本文，试拟定教学目标。
乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的，这一观点要求小学教学应当遵循（）。 A.启发性原则。 B.直观性原则。 C.因材施教原则。 D.理论联系实际原则。
学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。
