教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。
教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征，而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征。
教师道德品质，是一定社会的教师道德原则和规范在教师个人思想和行为中的体现，是教师在一系列的道德选择中表现出来的比较稳定的的特征和倾向。
有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。 师德修养是师德教育的前提和必要准备；。 二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式；。 师德修养是师德教育的必要补充；。 二者都是致力于教师道德养成。
有关“经师”、“人师”说法正确的是（）。 是教师的两种人格；。 经师是教学问的；。 人师是教学问的；。 我们的教学要采取经师和人师合一。
对师德养成过程中各要素关系论述正确的是（ ）。
