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问题:

[多选] 美国学者兰根布伦纳和素恩伯把参与学校教育的家长角色分为哪几类。()

A . 支持者和学习者
B . 学校活动自愿参与
C . 学校教育决策的参与者
D . 创造者和开发者

提倡学校建立全面、平等、常态、双向的()性质的合作关系,才是真正提升教育品质的良好关系。 伙伴。 从属。 师生。 契约。 ()标志着我国社会主义市场经济体制改革进入了新一轮的高涨时期,与之相适应的对转变政府职能的要求也愈加迫切。 1992年邓小平同志南巡讲话。 中共十一届三种全会。 中共十五大。 中共十六大。 家长委员会的基本职责有哪些?() 参与学校管理。 参与社区管理。 参与教育工作。 沟通学校与家庭。 交叠影响域理论外部模型中学生学习和成长的三个主要环境是()。 家庭。 学校。 社区。 教育主管部门。 家长学校的教育目标包括提升教育素质和()。 提高学生成绩。 改善教育行为。 掌握科学知识。 增强身体素质。 美国学者兰根布伦纳和素恩伯把参与学校教育的家长角色分为哪几类。()
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