（）是班级管理过程一个关键性的阶段，是班级管理过程的中心环节。 ["检查","计划","实施","总结"]
事业部制的组织结构可以是（）的部门化的形式。 ["功能性部门化","决策性部门化","产品性部门化","顾客性部门化"]
大量饮水后尿量增加，主要是由于（）。 ["血浆胶体渗透压降低","血浆晶体渗透压降低","肾小球滤过率增加","抗利尿素分泌增加","抗利尿素分泌减少"]
机读目录在揭示文献的程度上，增加了（）的深度和广度，它可以对一篇文献标引（）。可以对并列主题的文献、内容有（）文献和某一文献中的（），予以充分揭示。
有三只相同值（设电容值为C）的电容，先将其中两个串联后，再与另一只并联，则总电容为（）。 ["3C\/2","2C\/3","2C","C"]
成均是出现于（）时期的萌芽状态的学校教育。
