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问题:

[单选] 课程的文本一般表现为()。

A . 课程计划、课程标准、教材
B . 课程计划、课程目标、课程实施
C . 课程目标、课程实施、课程评价
D . 课程主题、课程任务、课程标准

缓慢利用的碳源如()、()、(),它们有利于延长分泌期,从而有利于抗生素合成。 在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行()。 六三分段设置。 五四分段设置。 九年整体设置。 多种形式设置并存。 教师进行教学的直接依据是()。 课程计划。 课程目标。 课程标准。 教科书。 四环素发酵中,随着发酵温度的提高,有利于四环素的合成,()℃以下多合成金霉素,达()℃时就只产四环素。 主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生“做中学”,通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是()。 学科课程。 活动课程。 分科课程。 综合课程。 课程的文本一般表现为()。
参考答案:

  参考解析

课程的文本有三种表现形式:课程计划是教育行政部门制定的有关学校教育和教学珥作的指导性文件;课程标准是课程计划的具体化,是每门学科以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件;教材是课程标准的进一步展开和具体化。

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