● 摘要
摘 要
在中小学生课外辅导市场中,众多的小微型教育培训公司是市场中的重要主体,它们正以其各具特色的方式在这个激烈竞争的市场中谋求生存和发展。本案例论文讨论了北京北洋快乐启航教育科技有限公司(简称北洋教育)这个在中小学生课外辅导市场中刚刚立足的小型教育培训公司所面临的发展中的困惑以及如何以新的竞争思路促进公司进一步发展壮大的问题。
在案例正文部分,本论文描述了北洋教育6年前创立,借助于准确的产品及市场定位和独特的“快乐教育”特色迅速发展起来。然而,激烈的竞争压力以及最近公司出现的一线优秀教师流失的问题,使得北洋教育不得不面临竞争思路的重新定位和调整。公司总经理王迪对于负责公司战略发展、组织和运营管理的副总经理闫丽提出的竞争思路和解决方案,虽然基本认同,但却充满着忧虑和担心。
在案例分析和解决方案部分,本论文以市场结构理论、波特竞争战略理论和双元理论为指导,在分析北洋教育所处的竞争环境和需求环境的基础上,阐述了北洋教育的“快乐教育”特色的内涵和形成的原因,剖析了北洋教育目前面临的问题和成因,探讨了“快乐教育”特色与降低成本相融合的竞争思路的合理性和可行性。摘 要
在中小学生课外辅导市场中,众多的小微型教育培训公司是市场中的重要主体,它们正以其各具特色的方式在这个激烈竞争的市场中谋求生存和发展。本案例论文讨论了北京北洋快乐启航教育科技有限公司(简称北洋教育)这个在中小学生课外辅导市场中刚刚立足的小型教育培训公司所面临的发展中的困惑以及如何以新的竞争思路促进公司进一步发展壮大的问题。
在案例正文部分,本论文描述了北洋教育6年前创立,借助于准确的产品及市场定位和独特的“快乐教育”特色迅速发展起来。然而,激烈的竞争压力以及最近公司出现的一线优秀教师流失的问题,使得北洋教育不得不面临竞争思路的重新定位和调整。公司总经理王迪对于负责公司战略发展、组织和运营管理的副总经理闫丽提出的竞争思路和解决方案,虽然基本认同,但却充满着忧虑和担心。
在案例分析和解决方案部分,本论文以市场结构理论、波特竞争战略理论和双元理论为指导,在分析北洋教育所处的竞争环境和需求环境的基础上,阐述了北洋教育的“快乐教育”特色的内涵和形成的原因,剖析了北洋教育目前面临的问题和成因,探讨了“快乐教育”特色与降低成本相融合的竞争思路的合理性和可行性。摘 要
在中小学生课外辅导市场中,众多的小微型教育培训公司是市场中的重要主体,它们正以其各具特色的方式在这个激烈竞争的市场中谋求生存和发展。本案例论文讨论了北京北洋快乐启航教育科技有限公司(简称北洋教育)这个在中小学生课外辅导市场中刚刚立足的小型教育培训公司所面临的发展中的困惑以及如何以新的竞争思路促进公司进一步发展壮大的问题。
在案例正文部分,本论文描述了北洋教育6年前创立,借助于准确的产品及市场定位和独特的“快乐教育”特色迅速发展起来。然而,激烈的竞争压力以及最近公司出现的一线优秀教师流失的问题,使得北洋教育不得不面临竞争思路的重新定位和调整。公司总经理王迪对于负责公司战略发展、组织和运营管理的副总经理闫丽提出的竞争思路和解决方案,虽然基本认同,但却充满着忧虑和担心。
在案例分析和解决方案部分,本论文以市场结构理论、波特竞争战略理论和双元理论为指导,在分析北洋教育所处的竞争环境和需求环境的基础上,阐述了北洋教育的“快乐教育”特色的内涵和形成的原因,剖析了北洋教育目前面临的问题和成因,探讨了“快乐教育”特色与降低成本相融合的竞争思路的合理性和可行性。
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