化学镀不仅可以获得单金属，还可以获得某些合金。 正确。 错误。
布卢姆教育目标分类学认为，认知领域的教学目标应该是由层级性的模型构成的，其第二层次的主成分是以（）因素为主要标志。 正确。 错误。
混凝土杆组立定额中“每基重量”系指杆自身重与横担、叉梁、脚钉（爬梯）、拉线抱箍、底盘、拉盘、卡盘等全部杆身组合构件的总重量。 正确。 错误。
效用可以分为确定情况下的效用和不确定情况下的效用，评价前者时需考虑的因素是（）。 正确。 错误。
定钢管杆组立定额中“每基重量”系指钢管杆杆身自重与横担、螺栓等全部杆身组合构件的总重量。 正确。 错误。
化学镀的种类很多，几乎所有的金属都可以通过化学镀的方法形成镀层。
