当前位置：问答库＞考研试题

一、简答题

1． 新闻评论如何解决空泛的问题?

【答案】空泛是议论的空洞浮泛，表现为评“老话题”，论“空道理”的大评论。新闻评论本是一种以提出和解决当前最迫切需要解决的问题为其特色的文体，应该言之有物、思想深邃、针贬现实、议论风生。解决新闻评论的空泛问题应从以下方面着手:

（1）新闻评论应依托新闻，重视时效性和新闻性，使老话题说出新道理

如果评论不从实际生活感受出发，不以新闻报道为依托，不以新闻事实和当前有新闻价值的重大事实为论据，违背新闻评论必须有新闻性、有新闻价值这一基本原则，新闻评论便沦落为一般的评论。

譬如，谈社会主义制度的优越性是个老话题，但《北京日报》评论员文章《从根本上认识社会主义制度的优越性》，紧紧围绕社会主义社会里人们根本利益相同、理想信念相同、道德标准相同、法纪相同这四个“相同”，从本质上来论证社会主义制度的优越性，从而使老话题说出了新道理，给读者以耳目一新之感。

（2）理论联系实际，从新鲜、典型事实出发，就实论虚

造成新闻评论空泛的另一个重要原因，在于论的是“空道理”。“空道理”，是指泛泛而论，无关痛痒，尽重复那些众人皆知的老话、现话、大话，不善于抓住群众最关心的问题。

新闻评论应从新鲜事实出发，通过对具体事物的具体分析，用典型而有说服力的事实来进行论证，理论联系实际，彰显评论的现实针对性，就实论虚，因事抒感，由小见大。

2． 什么是评论说理的反证法和归缪法? 试举例说明。

【答案】（1）反证法，不是从正面直接来论证论题，而是从反面间接地论证论题。这种方法有时表现为以事实、事理证明同自己论点相对立的论点错误，从而证明自己的论点正确。有时又表现为证明对方论点错误，先证明与其相矛盾的论点正确，从而以后者的正确证明前者的错误。

例如，短评《节后说“节奏”》，本意是论述“节后要加快工作节奏”，但不正面立论，却从反面提出论点:“节后倘若仍是慢节奏”，“有人说‘正月慢’是风俗习惯”等，然后运用事理说明“慢节奏”、“正月慢”是错误的、有害的，从而得出结论:“节后的各项工作要快马加鞭……”，作者的“快节奏”的论点正确。

（2）归谬法，先假定对方的观点是对的，然后以其作为前提，引出一个显然是荒谬的结沦，从而以此证明对方的论点错误。由于结论一目了然，对方的理论不攻自破。我国古代不少脍炙人口的驳论文，常用此法。

例如，20世纪60年代初，当时的苏联领导人赫鲁晓夫大反斯大林，甚至言为心声地说:“斯

大林早死10年，那该多好啊! ”当时我国的一篇评论用归谬法批驳:“谁都知道斯大林是1953年3月逝世的，早死10年是1943年3月，正是苏联反法西斯战争进入最艰苦的岁月。那时谁最希望斯大林去世呢? 希特勒! ’’把咒骂者放在与希特勒等同的位置上，是一种机智的批驳与讥讽。这种归谬法论证在批驳中经常使用，运用严密的逻辑说理，很有说服力。

3． 什么叫立意? 它在评论写作中的地位如何?

【答案】（1）立意的含义

立意，是指作者对所评述的事物或问题，提出自己的看法，表达自己的见解。换言之，是确定评论的主要意思，以构成文章的中心思想。

（2）立意在评论写作中的地位

“意”是指文章中统摄“事”，即材料的中心思想。虽然它并不是具体论点，但却是诸论点的总和并且统率诸论点，是全文的基调。立意是评论写作全过程中的一个具有决定意义的中心环节。写作评论，难在立意，而立意力求有新道理、新思想、新见解、新观念。

4． 新闻评论的根本特征是什么?

【答案】（1）新闻评论的根本特征

①论题具有强烈的新闻性

a. 新闻评论以新闻为依托。新闻时效性越强越好，且应关系国计民生，为广大人民群众所密切关注。

b. 新闻评论是针对现实工作和实际生活中的某一个热点问题、某一类思想倾向而写，紧跟时代的脚步，追踪社会生活的进程，搭准人们思想的脉搏，力求“言当其时’夕、“评在当口’夕，同样可以获得先声夺人的优势，充分发挥舆论的导向作用。

②论题具有鲜明的思想性

评论的思想性，是指必须从政治的视角辨析是非，阐明立场，纠正谬误，宣示观点，给出科学的思想方法，给出解读论题的正确思路。落实到新闻评论写作上，包含三层意思:

a. 新闻评论贵在说理。就实论虚、析事明理是新闻评论的根本任务，离开揭矛盾、摆事实、讲道理，就不称其为新闻评论。

b. 新闻评论说理的主要技法是分析精当，说理明快，恰到好处，同时要触及当前的工作和思想实际，敢于触及时弊，开展思想交锋，做到善破善立。

c. 新闻评论说的道理应该力求是正确、深刻，经实践检验证明是科学的道理。

③论说具有广泛的公众性

新闻评论，从内容到形式，从论题到论理，从语言到文风，都要面向最大多数公众，具有广泛的公众性、群众性，或称大众化。这由媒体作为大众传播工具这一特性所决定。

a. 要求它所提出和解决的应该是具有普遍现实意义、当前实际工作和日常生活中迫切需要解决的、广大民众最关心和最感兴趣的、同广大人民群众切身利益密切相关的、又能反映人民群众的要求和呼声的问题。

b. 要求立论客观、公允，为民代言，为民立言。真正成为公众利益的代表者，时代变化和时代进步的记录者和见证者，正确舆论的传播者和引导者。

c. 要求评论的论述和语言表达方式符合广大民众的特点和需要，尽量照顾他们的兴趣和爱好，为他们所喜闻乐见。

d. 新闻评论广泛的公众性还有一义，即群众对于新闻评论的积极参与。各新闻媒体应想方设法，尽量吸引广大群众关心新闻评论工作，直接参与新闻评论的写作。群众对新闻评论积极参与的三个优点:第一，让群众走上论坛，反映政治的民主和言论的自由;

第二，既有利于经常反映人民群众的呼声，也有助于在写作上做到更加生动活泼、丰富多彩; 第三，对共同话题的评说，有群众的参与，形成双向对话交流，新闻评论更显生机，更有活力。

（2）各个特征的内在联系

①论题具有强烈的新闻性是前提，失去了新闻性，便不称其为新闻评论;

②论说鲜明的思想性是根本，新闻评论是有的放矢、就事论理的一种文体，就实论虚、析事明理是新闻评论的根本任务，新闻评论贵在说理，其主体就是围绕怎样说理和说何道理展开;

③论说具有广泛的公众性是归宿和目的，选题和论证的根本目的是为了将意见和道理传播给广大公众，引导舆论，为公共利益代言。

5． 以《人民日报》最新发表的一篇社论为范文，概括其总论点以及主要分论点，并找出典型的事实性论据与理论性论据。

【答案】示例如下:

（一）社论资料

考研试题青睐人民日报人民网多元社会需主流价值观

1月9日，2010年硕士研究生入学考试政治科目试卷中，“人民日报”和“人民网”这两个关键词，格外引人注目:从35题开始的4道材料分析题，全部摘编或者提及人民日报、人民网，包括人民日报对于不文明开车行为及其原因的调查、人民网对于推行“普惠式养老金”的报道等。

研究生考试中，专业课，考的是专业知识、综合素质和学术能力; 英语，考的是应用英语这种“语言工具”的能力; 而政治，可说是对道德素质、思想观念和价值取向的综合考察。如果说考英语、考专业课，体现出的是一种“工具理性”; 那么考政治，则体现出一种“价值理性”。即使不看考试内容，考政治也传达出这样的价值导向:在一个利益多样化、价值多元化的时代，仍然需要一种主流的价值观，指导工作、认识社会、思考人生。

这样看来，政治考试和人民日报、人民网的结合，也就顺理成章。作为党中央机关报，人民日报在传播核心价值观上的作用，为人所公认。“弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪、搞好舆论监督”是胡锦涛总书记考察人民日报、人民网时提出的要求。其中“弘扬社会正气”，说的正是价值观上的引导。而人民网是最权威的国家重点新闻网站之一，在纷繁复杂的网络舆论环境中，发挥着“传播者”、“缭望者”甚至“领航者”的作用，是网络舆论的一块高地。人民日报和人民网，与其他众多媒体一道，成为主流价值的“代言人”。这也是考研政治试