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问题:
[问答题] 简述侵占罪的特征。
链传动的传动比一般i≤8。 写出WNS120-0.7/95/70-Q的含义。 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将()等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。 ["德育","智育","体育","美育"] 赫茨伯格的“双因素”理论认为,满意的对立面是()。 ["不满意","没有不满意","没有满意","比较满意"] 带传动适用于传递功率不大或不需要保证精确传动比的场合。 简述侵占罪的特征。
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链传动的传动比一般i≤8。
写出WNS120-0.7/95/70-Q的含义。
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将()等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
赫茨伯格的“双因素”理论认为,满意的对立面是()。
带传动适用于传递功率不大或不需要保证精确传动比的场合。
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