动物来源的脂类药物主要包括（）、（）、（）、（）等
个体身心发展的（）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期。及时施教，以促进个体更好的发展。 不均衡性。 顺序性。 阶段性。 个别差异性。
现分离到 X82 噬菌体的一个突变型，它同野生型的噬菌斑相当不同，并已分离到这两种噬菌体的 DNA，请设计一个实验，初步鉴定是点突变、插入突变还是缺失突变？
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”这句话夸大了（）因素对人的身心发展的影响。 遗传。 环境。 个体主观能动性。 学校教育。
动物源性生物制品按其有效成分的化学性质成分可分为（）、（）、（）、（）、（）等。
从人的发展的角度讲，洛克的“白板说”属于（）
