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问题:
[单选] 认知学习的结果可以分为评语信息、认知技能和()三类。
A . A、智力技能
B . B、动作技能
C . C、情感信息
教学设计的理论基础包括学习理论、教学理论和()理论。 A、传播。 B、信息。 C、技术。 固定电话用户查询市话详单,最多可以查询几个月() 6。 5。 3。 2。 摄影师启发引导被摄者神态的用语要()。 大声响亮。 刺激夸张。 热情友好。 细声柔语。 人像摄影中摄影师应通过()来引导被摄对象的视线。 照相机的镜头。 语言和手势。 特定的指令。 道具的配合。 传世的小篆主要有() 刻石。 秦诏版。 权量文字。 儒家经典。 认知学习的结果可以分为评语信息、认知技能和()三类。
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教学设计的理论基础包括学习理论、教学理论和()理论。
固定电话用户查询市话详单,最多可以查询几个月()
摄影师启发引导被摄者神态的用语要()。
人像摄影中摄影师应通过()来引导被摄对象的视线。
传世的小篆主要有()
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