[单选] 学生由于缺乏道德知识、经验而呈现出认识上的差距或产生的错误思想、行为与道德要求的矛盾属于（）

A . 认识性质的矛盾
B . 能力性质的矛盾
C . 思想性质的矛盾
D . 情感性质的矛盾

卷绕角心理暗示的力量是巨大的，消极的心理暗示主要扰乱（），而积极的暗示能起到增进和改善的作用。 A.人的行为；。 B.人的价值观；。 C.人的心理；。 D.人体的生理机能；。 IPv6地址被分成两个部分（）、（）。简单蛋白质 IPv6包头以（）位为单位，包头总长度是（）字节。学生由于缺乏道德知识、经验而呈现出认识上的差距或产生的错误思想、行为与道德要求的矛盾属于（）

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