一位老师在布置完课堂上的书面作业后，发现有位男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说："老师，×××趴在桌子上，他什么也没有做。"这时，老师委婉地说："做作业之前是要进行认真思考的，可能他正在想问题呢！相信他考虑成熟以后是会提笔做作业的。"那位男生慢慢抬起头来，向老师报以感激的目光，拿起笔开始做作业。运用相关知识评析这位教师的做法。
利用电子邮件进行交流的局限在于（）。 不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作。 电子邮件发送时间短，成本低。 教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小。 反馈速度受教师和学生积极性的影响。
血液凝固的主要步骤是（） 凝血酶原形成→凝血酶形成→纤维蛋白原形成。 凝血酶原形成→凝血酶形成→纤维蛋白形成。 凝血酶原激活物形成→凝血酶形成→纤维蛋白形成。 凝血酶原激活物形成→凝血酶原形成→纤维蛋白原形成。 凝血酶原形成→纤维蛋白原形成→纤维蛋白形成。
在《游击队歌》一课中，教师让学生听了两遍歌曲后提出了一个问题，问学生歌曲中有几个声部在歌唱。只见一个个学生争相举起了小手，很正常，因为问题实在是不难，但是老师还是说：小组合作讨论一下，我们再交流。
若"李宁能考上北大，或者王路能考上北大"为真，且李宁没考上北大，那么下面哪项判断为真？（） 王路考上了北大。 王路没考上北大。 两人都没考上。 不能确定。
要查找描写桥的古诗，应在搜索引擎中输入的关键词最好是（）。
