[单选] （）是一种把人连接起来的力量，是建设性的力量。

氧气化学性质（），易和其他物质生成氧化物。 活泼。 不活泼。 一般化。 下列不是走班制分层教学课程管理特点的是（）。 针对性。 层次性。 必须性。 科学性。 《颂》诗中《周颂》（）篇。 31。 32。 33。 34。 《诗经》中六义不包括（）。 召。 风。 比。 颂。 （）是神圣化的情感。 哲理情感。 道德情感。 民族情感。 宗教情感。 （）是一种把人连接起来的力量，是建设性的力量。