在简化分批法下，各批产品之间分配间接费用的工作以及完工产品与月末在产品之间分配费用的工作，是利用累计间接费用分配率，到产品完工时合并在一起进行的。（）
社会工作者要了解救助对象的家庭情况，及时摸清潜在救助对象对教育救助的需求，帮助申请政府提供的教育救助，使处于贫困状态的儿童和青少年能够获得接受教育的机会。这是改变家庭和个人命运的机会，也是促进儿童和青少年健康发展的途径。那么救助对象主要有（）。 义务教育阶段的最低生活保障家庭成员。 义务教育阶段的特困供养人员。 不能入学的残疾儿童。 社区矫正人员。 下岗培训教育人员。
因素分析法是用来分析影响指标变化的各个因素以及它们对指标各自的影响程度。
在分批法下成本计算期与产品生产周期基本一致，也与会计报告期一致。（）
大气道阻塞时（）. 呼气费力。 呼气时伴有广泛哮鸣音。 常伴有湿啰音。 常见于支气管哮喘。 重者出现吸气时"三凹征"。
正常心尖搏动位于第5肋间锁骨中线内侧（）.
