某教师设置了“阅读与鉴赏”的专题，旨在帮助学生提高阅读鉴赏文学作品的能力，按照《普通高中语文课程标准（实验）》中提出的发展独立阅读的能力的具体目标，下列要求不恰当的是（）。 善于发现问题、提出问题，对文本能作出自己的分析判断。 从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情。 在阅读与鉴赏活动中，不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界。 根据语境揣摩语句含义，运用所学的语文知识，帮助理解结构复杂、含义丰富的语句，体会精彩语句的表现力。
因特网中的计算机之间互相进行通信时必须共同遵守（）协议。 SMTP。 HTTP。 FTP。 TCP/IP。
浏览网页时，需要用到的协议是（）。 FTP。 POP3。 SMTP。 HTTP。
下列选项中，适合用计算机编程来解决的是（）。 测量学校操场的面积。 计算100的阶乘。 视频剪辑。 制作一份电子报刊。
《普通高中语文课程标准（实验）》提出了阅读浅易文言文的具体目标，下列要求不恰当的是（）。 学会灵活使用常用语文工具书，能利用多种媒体搜集和处理信息。 了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三。 诵读古代诗词和文言文，背诵一定数量的名篇。 能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。
某教师设计了“走进儒家”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（）。
