《秋水》开头有一段河伯和海景的描写，其主要作用是（）。 ["赞美河海的雄伟壮观","表现作者的宽广胸怀","增强行文说理的磅礴气势","暗示两种不同的认识境界"]
子曰：“书不尽言，言不尽意。”这带给口语交际参与者的启示是（）。 ["化解编码的失误","把握符号外信息","克服解码的障碍","补救解码的误读"]
包裹房内应有（），箱包统一配置，统一编号。 ["管理制度","定臵图","包裹架"]
运动后不宜立即进食，至少应休息（） ["10min","20min","30min","40mi"]
口才的通俗程度与一般公众的理解程度之间的数量关系是（）。 ["前者远高于后者","前者略高于后者","前者等于后者","前者低于后者"]
人的活动的历史条件
