下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（）。 认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念。 探究几种物质在水中溶解的温度变化。 通过学习溶液的知识，树立保护环境的意识。 通过学习溶液的知识，明白化学工作者有责任不断寻求处理和解决污染的办法。
中风闭证，若见面赤身热，气粗口臭，躁扰不宁，苔黄腻，脉弦滑数，辨证为（）。 明虚风动证。 风痰入络证。 痰火瘀闭证。 痰浊瘀闭证。 痰热腑实证。
《义务教育化学课程标准（2011年版）》修订在定位上不仅没有降低科学探究的要求，而且明确提出了必须安排和组织学生完成八类化学实验活动，并将（）作为教学的建议。 知识与技能目标。 精心设计科学探究活动。 关注学生的学习过程和学习活动。 组织学生交流讨论。
化学教学研究的一般方法，主要包括（）。①文献法②观察法③调查法④实验法 ①②③。 ②③④。 ①②③④。 ①③④。
“脑为元神之府，精髓之海，实证性所凭也”出自何书（）。 《内经》。 《金匮要略》。 《诸病源候证》。 清林佩琴《类证治裁》。 《医林改错》。
下列《义务教育化学课程标准（2011年版）》内容标准中的主题中，有“认识催化剂的重要作用”的是（）。
