“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的()。 定势现象。 迁移现象。 记忆现象。 应用。
美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是()。 低水平。 高水平。 中等水平。 极高水平。
我国贷款通则规定，商业银行针对借款人短期贷款，贷与不贷的答复时间不能超过()个月。 6。 4。 2。 1。
在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括()。 获得与消退。 刺激泛化。 分化。 同化。
在商业银行投资业务中，由于所持有证券的发行人破产可能蒙受损失的风险属于() 市场风险。 操作风险。 流动性风险。 信用风险。
提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的()。
