2017年中国人民大学国际关系学院809科社类综合考研冲刺密押题
● 摘要
一、简答题
1． 试举例说明马克思、恩格斯对待科学社会主义的科学态度。
【答案】（1）“科学社会主义自从成为科学以来，就要求人们把它们当作科学来对待。”马克思和恩格斯始终以严肃的科学态度对待科学社会主义，总是随社会发展和自己认识水平的深化而不断丰富、完善和修正自己的理论。
（2）马克思恩格斯不惟我独尊，用宗派主义态度对待别人，包括资产阶级的学者。
（3）马克思强调自己的理论不是教条，而应该是方法。使用时应该实事求是的考虑实际出发点，而不应该照搬结论。
（4）马克思恩格斯指出科学社会主义具有普遍指导意义，但是达到共产主义的方法则需要各国无产阶级根据本国具体情况，独立自主的探索本国道路、制定自己方针。
2． 我们的时代发生了哪些重大变化? 对当今我们所处的新时代应该树立什么样的新观念?
【答案】（1）我们的时代正在发生的变化:
①人类社会正面临新科技革命全方位、加速度大发展的新时代。
a. 当今时代新的科技革命遍及自然科学六大领域，所以是全方位的科技革命。这种全方位的新科技革命，不是单科独进，而是各科齐头并进，并驾齐驱，互相交叉，彼此融合。
b. 近20多年来人们的发明和创造已经大大超过以往2000多年发明创造的总和，同时各种新产品更新换代的周期大大缩短。当前的科技革命不仅是全方位的，而且是加速度的。
这个新时代的到来，必然使人类社会的生产方式、生活方式、经济、政治、文化、人际关系、国际关系等各个方面都发生极其重大的变化。正是这样一个新时代的到来，使世界经济、政治和文化的发展具有了许多新的特点，如社会生产进一步自动化、社会化，经济全球化、政治民主化、文化交融化的趋势在增强，世界一体、天下一家、全球一村的进程在加快。
②人类社会正面临两种制度和平共处、合作、竞争和斗争的新时代。
20世纪80年代以来，国际局势在逐步发生重大变化。和平与发展取代战争与革命，成为世界的主题。两种社会制度己由冷战对峙开始转向和平共处、合作、竞争和斗一争。
a. 当前之所以开始进入这样一个时代，一方面是由于新的科技革命由发达资本主义国家带头掀起进而波及其他国家，也包括社会主义国家。现在社会主义国家也在掀起新的科技革命。另一方面是战后几十年两种制度经过冷战、缓和和反复较量，可以明显地看出，在今后相当长的时期
内，世界社会主义不可能取代世界资本主义，而世界资本主义也难以摧毁世界社会主义。
b. 今后几十年将是社会主义与资本主义两种制度和平共处、合作、竞争与斗争的时代。这不等于说这新的时代没有激烈斗争，两种制度、两类国家仍然充满政治、经济、文化、思想等方面的斗争。
（2）新科技革命全方位、加速度的大发展与两种制度的和平共处、合作、竞争和斗争将同步进行，互相作用。我们要善于借科技革命迅猛发展的东风，“实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略”，在对外开放中力争尽快追赶新科技革命大潮，尽快提高社会主义国家的综合国力和国际竞争力，以期在科技方面追赶发达资本主义国家，这将极有利于推进世界社会主义的发展。
3． 试述社会主义苏联模式的历史成就、基本特征和重大弊病。
【答案】（1）社会主义苏联模式的历史成就
①开创了社会主义现代化、工业化的新路，第一次显示了社会主义制度的优越性。
a.1917年十月革命胜利后，布尔什维克党领导国家继续完成被战争中断的现代化、工业化事业，重新开创社会主义现代化、工业化新路。
b.20世纪20-40年代的苏联，整个社会都还是比较稳定的，多民族组成的党和国家也始终保持着统一。
总体上看，苏联在这一时期基本上实现了现代化、工业化，消灭了城市工商业资产阶级和农村富农阶级，建立了全民所有制和集体农庄所有制的社会主义公有制经济基础，增强了工农联盟和各民族人民联盟，社会的阶级结构发生了重大变化。世界上第一个无产阶级专政的国家增强了实力。社会的稳定，国家的巩固，为开展社会主义建设提供了保障。
②取得了卫国战争的伟大胜利，促进了世界社会主义阵营的形成。
1941-1945年，苏联用四年时间和盟国一起共同打败了德、意、日法西斯国家，成为世界反法西斯战争的主要力量。在国际上，苏联联合美、英、中等国结成广泛的国际统一战线; 在国内，宣传动员并且组织军民采取正确的战略战术，对法西斯军队进行了切实有效的打击，终获全胜。
苏联反法西斯战争的胜利有着非常重要的意义，它实际上是一场决定人类走向进步还是倒退的殊死搏斗。这个胜利的影响是巨大的，它使得社会主义苏联的威望空前增长，使得苏联作为世界两大强国之一出现在世界舞台上。随着红军在欧洲、亚洲的推进，在东欧、东亚出现了十多个新生的社会主义国家，这些国家随即组成了以苏联为首的社会主义阵营，推动了战后世界民族解放运动的高涨和世界进步事业的发展。
（2）苏联模式的基本特征
苏联模式的基本特征是过度集权，缺少社会主义民主，自由，法治，人权。
①政治方面:
a. 过度集权的党和国家领导体制;
b. 自上而下的干部任命制;
c. 软弱而低效的监督机制;