理论联系实际，就是要求培训要根据殡仪馆遗体接运业务经营和发展状况以及遗体接运人员的（）来进行。 ["特点","职业生涯","岗位","爱好"]
型号XZJ5330JXFDG53表示徐工集团徐州重型机械有限公司生产的（）消防车。 ["登高平台","举高喷射","云梯","举高破拆"]
以下不属于银行业消费者权益保护主要内容的是（）。 ["为消费者提供规范服务","履行信息披露要求","完善消费者投诉管理","履行告知义务"]
化妆整容操作室的环境与卫生要求是：室内使用风扇和吊扇会引起病菌扩散，污染空气。在有条件情况下应安装（）设备。 ["空调","风扇","过滤","压缩"]
银行业消费者权益保护工作应当（）。 ["坚持以人为本，坚持服务至上。坚持规范行为","遵守公开交易的原则","履行公平对待银行业消费者的责任","践行向银行业消费者公开信息的义务"]
在语文课上，当胡老师讲到课文中“一千万万颗恒星”一处时，刘明同学问道：“老师，‘万万’是什么意思？”全班同学觉得这个问题太简单，哄堂大笑。刘明也不好意思地低下了头，懊悔自己不该问这么简单的问题。胡老师见状，问大家：“大家都知道万万等于亿，那么，这里为什么不用亿，而用万万呢？”全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再发笑了，大家认真地思考起来，并纷纷发表自己的看法。通过讨论，同学们发现，使用“万万”一词，增强了语言的表现力。胡老师进行了总结，又问大家：“请大家想想，今天这一‘额外’的收获是怎么来的呢？大家要感谢谁呢？请大家用掌声表达对他的谢意。”大家把目光转向刘明同学，为他鼓起掌来。试从教师观的角度，评析胡老师的教学行为。
