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问题:

[问答题,简答题] 《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“练习使用显微镜”的具体内容要求是:“说出显微镜的基本构造和作用”“学会使用显微镜”。某教材中该节内容首先以图片的形式介绍了“普通光学显微镜”的构造:之后安排了实验“练习使用显微镜”。该实验的方法步骤是:取镜和安放、对光、观察。依据上述内容,确定本节课的教学重点、教学难点及教学媒体。

下列不是学习心理学所界定的现象是()。 ["公务员每天看新闻","学生每天做广播体操","近墨者黑","幼儿与生人接触时间长了就不认生了"] 人们能够感觉最小差异量的能力是()。 ["绝对感觉阈限","差别感觉阈限","绝对感受性","差别感觉性"] 普罗塔哥拉为代表的智者学派的基本主张是什么?有什么积极意义? 阅读义务教育初中阶段教材中“保护生物多样性”的内容,确定教学目标。 阅读义务教育初中阶段教材中“练习使用显微镜”的内容,确定教学重、难点。 《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“练习使用显微镜”的具体内容要求是:“说出显微镜的基本构造和作用”“学会使用显微镜”。某教材中该节内容首先以图片的形式介绍了“普通光学显微镜”的构造:之后安排了实验“练习使用显微镜”。该实验的方法步骤是:取镜和安放、对光、观察。依据上述内容,确定本节课的教学重点、教学难点及教学媒体。
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