2018年北京大学心理学系347心理学专业综合[专业硕士]之实验心理学考研仿真模拟五套题
● 摘要
一、简答题
1． 什么叫响度? 如何表示响度与强度的关系?
【答案】声强超过听阈后，随着声强的逐渐增加，主观上产生由弱到强的程度不同的响度感觉。声强是声音客观的物理量，而响度则是主观的心理量。
通常采用等响曲线来表示声强与响度之间的关系。以一定声级的1000Hz 纯音为标准声，用其它频率的纯音为比较声。由听者调节比较纯音的声级，直到它和标准纯音的响度相等。这时，标准纯音（1000Hz ）的声级就被规定为该声级的比较纯音的响度级。响度级的单位为方（phony ）。1000Hz 纯音的声级就是它的响度级。声音的频率不同，它们和1000Hz 纯音等响的声级也不同。各个比较纯音和1000Hz 纯音等响声级的变化作为频率的函数的曲线，就是等响曲线。以1000Hz 纯音的不同声级作参量，可测定一组等响线。
2． 试举一个或几个日常生活中的例子来说明注意的功能。
【答案】上班开车去往单位的途中，当开到十字路口时，如果遇到红灯，你会感到警觉，并且赶紧刹车，等绿灯亮之后再驾车，而如果遇到的是绿灯则直接行驶。在这个过程中，看到红灯和绿灯都是警觉的作用; 而看到红灯停车和看到绿灯开车，这二者分别作不同的反应，注意起到了定向的作用; 同时当你踩刹车和松开刹车行驶的时候又包含了注意的执行控制功能。
3． 什么是Weber 定律?
【答案】（1）韦伯定律，即感觉的差别阈限随原来刺激量的变化而变化，而且表现为一定的规律性，用公式K=△I/I来表示，其中I 为原刺激量，△I 为此时的差别阈限，K 为常数，又称为韦伯比率。不同感觉通道之间的韦伯比率不同。
（2）韦伯定律提供了一个比较辨别能力的重要指标。如果要比较不同个体某一感觉道的辨别能力而所用的标准刺激又不相同时，就不能用差别阈限的绝对值进行比较，而要用韦伯比例来比较。另一方面，由于韦伯比例的倒数1/K可以用来作为感受性的指标，所以通过韦伯比例还能对不同感觉道的感受性进行比较。
（3）韦伯定律虽然揭示了引起差别感觉的一些定律，但是，它只适用于中等强度的刺激。在刺激过强或过弱时，韦伯定律就不再适用，其K 值就会发生变化。在不同的感觉中，韦伯分数的差别是很大的。因此，韦伯分数成为不同感觉通道的辨别能力的指标。韦伯分数越小，辨别就越灵敏。
4． 试分析公平与不公平对移情的影响。
【答案】Singer 等人（2006）进一步研究移情反应是怎样受人与人之间的社会关系调节的，即怎样受公平与不公平的感受调节的。
（1）实验过程
①实验前的游戏
a. 游戏目的
通过连续重复的囚徒两难游戏，被试确定哪一个实验者同伙是公平的，哪一个是不公平的。 b. 游戏过程
采用囚徒两难游戏进行。每次游戏中只有两个人:被试A 和实验者同伙B. 实验者同伙有两个，分别扮演值得信赖的和不值得信赖的人。每次游戏中，被试与实验者同伙各有10元钱，如果A 信赖B. 而B 也信赖A , 那么，两个人都会大大增加钱数。游戏中，A 首先做出决定，如果A 信赖
B. 把10元钱都送给B ，按照游戏规则，此时A 给B 的10元钱将增加3倍变成40元，这样，B 就有50元。然后，B 可以选择返回较多的钱，如25元给A （诚实可信行为），也可以选择返回一点点钱，如1元钱（不诚实可信行为）。在第一种场合，两人各得25元，在第二种场合，B 得49元，而信赖B 的A 只得1元; 另一类游戏结果是，A 不信赖B , 不把钱给B ; B 当然也不信赖A ，不把钱给A. 这样，每人各有10元钱。
②实验
被试共32人，男女各半。
①对被试及两个实验者同伙的右手背施加低强度的电刺激（无痛条件）或高强度的电刺激（疼痛条件）。通过镜子等实验设备，被试可以看到自己的手以及两个实验者同伙的手。
②实验指示图标告诉被试，高或低电刺激将要施加给谁，即施加给自己（自我）、公平的实验者同伙，或不公平的实验者同伙。在施加电刺激的同时扫描被试大脑。
③扫描完毕，被试回答移情量表中的问题，并对高低电刺激的强度作出等级判断，对两个实验者同伙的喜爱程度作出评定，以及对自己报复两个实验者同伙的欲望的强烈程度作出评定。
（3）实验结果
fMRI 显示，男女被试在看到公平的人疼痛时均激活了前扣带回和前脑. 鸟，但是，男被试在看到不公平的人疼痛时上述脑区的激活显著降低。这表明至少男性的移情反应是由评价别人的社会行为调节的。
（4）实验结论
公平与否的社会交往影响了人们情感联系的性质，即合作行为（彼此信赖）培育了这种联系（移情），而自私行为则危害这种联系。男性被试报复欲望评定得分与伏隔核（与奖励过程有关的脑区）的激活有显著相关。
5． 利用表的数据，写出方差分析的项目与公式并进行计算。
【答案】（1）方差分析的项目与公式为:
表1 方差分析的项目与公式
（2）将表的数据整理得:
表2 数据的重组
（3）计算过程如下:
（3） 计算过程如下：
（表中，每单元10个数据）
（总共40个数据），
把表2中的数据分别代人表1中各项目的公式：