遥控无人机平飞转弯过程中（） 注视地平仪，协调地向转弯方向压杆扭舵，形成一定坡度后，稳杆保持。 注视地平仪，协调地向转弯反方向压杆扭舵，形成一定坡度后，稳杆保持。 注视地平仪，向转弯方向压杆，同时反方向扭舵。
以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是（） 学科课程。 经验课程。 综合课程。 活动课程。
遥控无人机平飞转弯前（） 根据转弯坡度大小，减油门5%-10%，保持好平飞状态。 根据转弯坡度大小，加油门5%-10%，保持好平飞状态。 保持当前平飞状态。
有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观（） 无目的论。 个人本位论。 社会本位论。 辩证统一论。
遥控无人机由下降转为平飞时（） 到达预定高度时，开始改平飞。 超过预定高度20-30米时，开始改平飞。 下降至预定高度前20-30米时，开始改平飞。
“十年树木，百年树人”这体现了教师劳动的（）
