2017年扬州大学0601教育技术学理论与实践之C语言程序设计复试实战预测五套卷
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2017年扬州大学0601教育技术学理论与实践之C 语言程序设计复试实战预测五套卷（一） . 2 2017年扬州大学0601教育技术学理论与实践之C 语言程序设计复试实战预测五套卷（二） . 6 2017年扬州大学0601教育技术学理论与实践之C 语言程序设计复试实战预测五套卷（三）11 2017年扬州大学0601教育技术学理论与实践之C 语言程序设计复试实战预测五套卷（四）16 2017年扬州大学0601教育技术学理论与实践之C 语言程序设计复试实战预测五套卷（五）21
一、选择题
1． 有以下程序：
程序运行后的输出结果是（ ）。 A.30 B.40 C.10 D.20
【答案】A
【解析】for 循环将数组a 中的值重新给自己赋值，执行完成后数组a 中的值没有发生变化，故最终输出的a[2]还是原来的a[2], 为30。
2． 以下选项中，能用作用户标识符的（ ）。
A.void B.8_8 C._0_
D.unsigned 【答案】c
【解析】标识符是由若干个字符组成的字符序列，用来命名程序的一些实体。语法规则为：①标识符由字母、数字或下画线组成；②第一个字符必须是字母或下画线；③标识符最多由274个字符组成；④在标识符中严格区分大小写字母；⑤关键字不能作为自定义的标识符在程序中使用。
3． 设有定义：
以下不能将一行（不超过80个字符）带有空格的字符串正确读入的语句或语句组是（ ）。
【答案】C 【解析】C 项，用
格式符输入字符串时，空格和回车符都作为输入数据的分隔符而不能被
，直到读入一个换行符为止；B 读入。A 项，gets 函数用来从终端键盘读入字符串（包括空格符）
项，getchar （ ）函数从终端 读入一个字符作为函数值；D 项，回车符和Tab 键都将作为字符读入。
4． 以下函数的功能是计算a 的n 次方作为函数值返回：
为实现上述功能，函数中下画线处应填入的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B
【解析】for 循环语句，i=l时，
5． 有以下程序：
程序运行后的输出结果是（ ）。 A.b »B ，b ，A B.b ，B ，B ，A C.a ，B ，B ，a D.a ，B ，a ，B 【答案】A
，
格式读入单个字符，空格、
最后返回s 。
【解析】fun （ ）函数中的两个局部变量（：和山c 是一个字符指针变量，在程序中取出指针所指内存单元的值进行修改，对其进行的修改影响调用函数中对应的变量的值；而d 是一个整型变量，在程序中进行的修改是局部的，不影响其他函数。 【程序错误，】
6． 以下选项中叙述正确的是（ ）。
A.C 语言的标识符可分为关键字、预定义标识符和用户标识符三类
B.C 语言的标识符可分为语句、变量和关键字三类 C.C 语言的标识符可分为函数名、变量和预定义标识符三类 D.C 语言的标识符可分为运算符、用户标识符和关键字三类 【答案】A
【解析】C 语言的标识符可分为关键字、预定义标识符和用户标识符三类，A 项正确，B 、C 、D 项错误。
7． 以下选项中，合法的是（ ）。
A. B. C. D. 【答案】A
【解析】A 中是在赋初值时直接赋字符串常量。B 项错误，str4是字符变量不能赋值为字符串常量；CD 两项错误，字符串常量给出的是地址值，而数组名name 是一个地址常量，不能被重新赋值。
8． 若变量已正确定义并赋值，则错误的赋值语句是。
【答案】D
【解析】赋值号的左边必须是一个代表某个存储单元的变量名，赋值号的右边必须是C 语言 中合法的表达式。赋值运算的功能是先求出右边表达式的值，然后把此值赋给赋值号左边的变量。
二、设计题
9． 规定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun ，其功能是:使字符串中尾部的*号不多于n 个若多于n 个，则删除多余的*号；若少于或等于n 个，则不做任何操作，字符串中间和前面的*号不删除。例如，字 符串中的内容为后，字符串中的内容应；函数。
注意:部分源程序给出如下。
请勿改动主画数main 和其他函数中的任何内容，仅在函数fun 的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序:
若n 的值为4，删除
若n 的值为7,
则字符串中的内容仍为
n 的值在:函数中输入。编写函数时，不得使用C 语言提供的字符串
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