在信息的特点中较难驾驭的特征是（） 可伪性。 可加工性。 传递性。 共享性。 时效性。
区别癌与肉瘤的主要依据是（） 浸润性生长、无包膜。 异型性明显。 组织来源。 病理核分裂象。 淋巴道转移。
急性气管-支气管炎的X线胸片特点包括（）。 无异常或仅有肺纹理增粗。 大片实变影。 不规则的环状透亮阴影。 肺纹理增粗呈网状阴影。 均匀密布等大的粟粒状阴影。
经载体易化扩散的特征不包括（） 需要消耗能量。 载体与溶质的结合具化学结构特异性。 有饱和现象。 会出现竞争性抑制。 转运的方向始终顺浓度梯度。
下面是某教师《红旗飘飘》一课教学活动安排的描述。教师在导入部分选择观看录像，感受战争带来的灾难，珍惜来之不易的幸福生活。教学环节首先听《红旗颂》的引子部分，并观看油画《开国大典》，感受在小号声中我们革命先烈前赴后继浴血奋战才迎来的新中国的成立，迎来了举世瞩目的一刻（展示油画《开国大典》），然后就欣赏歌曲达到情感积累，演唱感受，情感共鸣，欣赏国歌，观看战争时的图片，升华情感，最后进行升旗仪式。一、导入教师用观看录像的形式引入新课（4分钟）。二、教学步骤1.欣赏乐曲《红旗颂》的引子和观看油画《开国大典》，感受在小号声中我们革命先烈前仆后继浴血奋战才迎来的新中国的成立（5分钟）。2.欣赏歌曲，情感积累（5分钟）。3.演唱感受，情感共鸣（20分钟）。4.欣赏国歌观看战争时的图片，升华情感（8分钟）。三、课堂小结（3分钟）
组织兴奋后处于绝对不应期时，其兴奋性为（）
