“才高八斗”和“学富五车”体现了教师的（）。 道德形象。 人格形象。 财富形象。 文化形象。
关于急性膀胱炎的描述不正确的是（）。 无明显全身症状。 无尿频、尿急、尿痛。 脓尿、血尿。 下腹部不适。 尿培养阳性。
按照（）标准，可将教学评价分为相对评价、绝对评价和个体差异评价三个类型。 评价依据。 评价参照。 评价主体。 是否依据数学方法。
急性气管-支气管炎的X线胸片特点包括（）。 无异常或仅有肺纹理增粗。 大片实变影。 不规则的环状透亮阴影。 肺纹理增粗呈网状阴影。 均匀密布等大的粟粒状阴影。
中毒的一般处理方法不包括（） 清除未吸收的毒物。 加速药物排泄，减少药物吸收。 对昏迷状态的患者催吐。 使用特殊解毒剂。 支持对症治疗。
在信息的特点中较难驾驭的特征是（）
