课程需求度调查的层次不包括（）。 组织调查。 任务调查。 个体调查。 组织目标调查。
希望自己被他人关心和爱护，也想关心和爱护别人，参加一定的团体，这种需要是（）马斯洛需要层次论中最高层次需要是（） 生理需要。 认知需要。 爱与被爱的需要。 尊重需要。 自我实现需要。
简述ABC分类法的基本思想。
患者男，16岁。5天前咳嗽伴发热，静滴抗炎药后好转，2天前自觉上腹部束带感，双下肢麻木无力，并出现小便费劲。查体：神志清楚，颅神经未见异常，双下肢肌力3级，T4以下感觉减退，双侧Babinski征阳性。如腰穿见脑脊液无色透明，白细胞 A.吉兰-巴雷综合征。 急性脊髓炎。 脊髓肿瘤。 多发性硬化。 急性硬膜外脓肿。
患者女。因气短来诊。查体：肝浊音界下移。该患者可能是（） 肺炎。 腹膜炎。 肝硬化。 肺不张。 肺气肿。
急性肠炎（）
