公路运输货物按其装卸方法不同，可分为()。 ["堆积货物、灌注货物和一般货物","整车货物和零担货物","普通货物和特种货物","计件货物、堆积货物和灌注货物"]
阐述教学反思的意义。
2014年3月1日，正保公司以一项无形资产与东大公司的一项固定资产(不动产)进行交换，正保公司该项无形资产的账面原价为350万元，累计摊销100万元，同时为换出该项无形资产发生营业税20万元；东大公司该项固定资产的账面原价为200万元，累计折旧20万元，同时为换出该项固定资产发生营业税15万元，东大公司另向正保公司支付银行存款50万元。该项交换具有商业实质，但两项资产的公允价值均无法可靠计量。不考虑其他因素，则下列说法中正确的有（）。 ["A．正保公司换人固定资产的入账价值为200万元","B．东大公司换入无形资产的入账价值为230万元","C．正保公司为换出无形资产支付的营业税确认营业税金及附加20万元","D．东大公司为换出固定资产支付的营业税确认营业外支出15万元"]
在不具有商业实质、涉及补价的非货币性资产交换中，影响换入资产入账价值的因素有（）。 ["A．换出资产的账面价值","B．换出资产计提的减值准备","C．换出资产支付的相关税费","D．换出资产收到的补价"]
简述学校情境中成就动机的构成。
简述迁移的作用。
