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2017年成都理工大学外国语学院211翻译硕士英语[专业硕士]考研强化模拟题

  摘要

一、填空题

1. 人类大脑的生理构造都一样,所以人类的思维_____具有普遍性,但通过对语言差异的分析又可以看到人类思维_____的特殊性。

【答案】能力; 方式

【解析】人类大脑的生理构造都是一样的,没有民族性,因而大脑的功能一一思维能力一也没有民族性,全人类都一样,人类思维能力的普遍性与语言能力的普遍性是一致的。思维的过程伴随着语言的运用,语言的差异会导致思维方式的差异,思维能力是全人类普遍的,但使用不同语言的民族的思维方式上会有所不同。

2. 普通话读上升调型的调类是______。

【答案】阳平

【解析】声调是整个音节的音高变化形式。汉语的声调可以分调值和调类两个方面,调值是音节高低升降曲直长短的变化形式,即声调的实际音值或读法; 调类是声调的种类,就是把调值相同的字归在一起所建立的类。普通话的全部字音分属四种基本调值,第一声为高平调,调类为阴

平; 第二声为上升调,调类为阳平; 第三声为降声调,调类为上声; 第四声为全降调,调类为去声。

3. 汉语最常见的构词方式是_____。

【答案】复合式。

【解析】现代汉语词汇中由两个语素组合成的合成词占绝大多数,而合成词中以复合式的构词方式为最主要,它至少由两个不相同的词根组合在一起构成,从词根和词根之间的关系看,主要有联合、偏正、补充、动宾、主谓五种类型。

4. 就语言的形态类型来看,汉语属于语言,西班牙语属于

【答案】孤立语; 曲折语

【解析】孤立语对词序严格; 虚词十分重要; 复合词多,派生词少; 语法意义主要靠词序和表示,如汉语、苗语、藏语、越南语等。屈折语是通过各种屈折方式表示语法意义。有比较丰富的词形变化,通过词形变化来表示词与词之间的关系; 一种词形变化的语素可以表示几种不同的语法的意义; 词尾和词干或者词根结合十分紧密,脱离开词尾,句子中词根就不能独立存在。如印欧语系各语言和阿拉伯语。

5. 舌面前、清、擦音是

【答案】x[]

【解析】发x 音时,舌面前部接近硬鳄前部,留出窄缝,软鳄上升,堵塞鼻腔通路,声带不

颤动,气流从舌面前部和软鳄前部形成的窄缝中挤出,摩擦成声。

6. 一般认为,基本词汇具有_____、_____、_____三个特点。

【答案】稳固性、能产性、全民常用性

7. 现代汉语熟语包括_____、_____、_____和_____。

【答案】成语; 歇后语; 惯用语; 谚语

8. 普通话韵母可以分成撮口呼、合口呼、开口呼、______呼。

【答案】齐齿呼

【解析】四呼是按韵母开头的元音口形分的类。把韵母开头的发音按唇形和舌位的不同分为开、齐、合、撮四个呼。其中,开口呼是指韵母不是i , u , ü和不以i , u , ü起头的韵母。齐齿呼是指韵母是i 或以i 起头的韵母。合口呼是指韵母是u 或以u 起头的韵母。撮口呼是指韵母是ü或以ü起头的韵母。

9. 与自由语素相对的是______语素。

【答案】不成词

【解析】语素是最小的有音又有义的语言单位。按照语素的构词能力标准,语素可以分为成词语素和不成词语素两种,成词语素即自由语素,是指能够独立成词的语素,能够单独成词,也能够跟其他语素组合成词。不成词语素不能单独成词,必须跟别的语素组合成词。不成词语素义可分为两类,一类可以承担所组成的词的全部或部分基本意义,位置自由; 另一类不成词语素同别的语素组合成词时,位置是固定的,只表示一些附加的意义,又称词缀。

10.普通话“远”的国际音标注音是( ),韵头是_____、韵腹是_____、韵尾是_____。

【答案】[yan]; u , a , n ,

二、单项选择题

11.下列语素是不成词语素的有:( )。

A. 亮

B. 为

C. 吗

D. 普

【答案】D

【解析】汉语语素根据能否单独成词分为成词语素和不成词语素。亮、为、吗均可单独成词,而“普”只能与其他语素组合成词。

12.以下关于符号的表述,不正确的是( )。

A. 语言中最小的符号是语素。

B. 符号和它代表的事物一定没有关系。

C. 语言符号在社会中的使用具有强制性。

D. 语言符号的组合是有条件的。

【答案】B

【解析】语言系统中,语素是最小的音义结合体,A 项正确; 语言符号是社会成员约定俗成的,故具有强制性,C 项正确; 语言符号的组合需要遵循组合规则和聚合规则,D 项正确。B 项中符号和代表的事物没有必然联系,但不能绝对地说一定没有联系。

13.“去了才知道”是( )。

A. 假设关系紧缩复句

B. 条件关系紧缩复句

C. 并列关系紧缩复句

D. 转折关系紧缩复句

【答案】B

【解析】条件复句是偏句提出条件,正句表示在满足条件的情况下所产生的结果。条件关系分有条件和无条件两类,有条件又分充足条件和必要条件两类。题中句子,“去了”是“知道”的必要条件,它们之间属于条件关系。紧缩句由复句紧缩而成,没有了隔开分句的语音停顿,结构上有些词语也被压缩掉了,是分句间没有语音停顿的特殊复句。题中句子是由“只有去了才知道”压缩而来,是紧缩复句。

14.汉字传入日本、朝鲜和韩国、越南,产生了_____等受汉字影响的文字符号:

A. 假名、谚文、字喃

B. 片名、韩文、越书

C. 日文、朝鲜文、越南文

D. 假名、朝文、字书

【答案】A

【解析】早期的日语没有文字系统,自汉字传入日本,日语开始用汉字来书写。约公元九世纪,日本人以中国汉字为基础创造了假名(Kana )。谚文是指15世纪在李氏朝鲜王朝创造朝鲜文以前,朝鲜人是借用汉字来纪录他们语言的文字。10世纪以后,越南人发明了字喃,也称喃字,这是一种类似汉字的方块字。

15.下面哪些不属于语言的“普遍特征”的是( )。

A. 一切语言都用声音作为语言符号的物质载体,几十个音位按照一定的规则分组组合起来构成音系层面上由小到大的单位。