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一、单项选择题

1． 按国际疾病分类标准鉴别智力落后的智商（IQ ）值为（ ）。

A.<90

B.<80

C.<70

D.<65

【答案】C

【解析】国际疾病分类标准鉴别智力落后的IQ 值是按照韦氏的离差智商计算的。韦氏的离差智商规定大于两个标准差即智商为130以上的人为智力超常，离差智商小于两个标准差即智商为70以下的人为智力落后。

2． 下列测验中，不属于人格测验的是（ ）。

A.EPQ

B.SCL —90

C.RIT

D.MMPI

【答案】B

【解析】症状自评量SCL-90是当前使用最为广泛的精神障碍和心理疾病门诊检查量表，适用于评估成年的神经症、适应障碍及其他轻度精神障碍患者。

3． 发展常模就是（ ） 。

A. 常模

B. 个人的分数

C. 团体的分数

D. 年龄量表

【答案】D

【解析】人的许多心理特质如智力、技能等是随着时间以有规律的方式发展的。所以可将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现相比较。根据这种平均表现所制成的量表就是发展常模，亦称年龄量表。

4． 下列选项中，可以不写进测验使用手册的是（ ）。

A. 测验题目

B. 信度证据

C. 效度证据

【答案】A

【解析】一般测验指导手册包含对以下问题的说明：本测验的目的和功用，编制测验的理论背景以及选择题目的依据，测验的实施方法时限及注意事项，测验的标准答案及评分方法，常模资料及信效度资料。

5． 如果要建立两个测验的等值关系，这两个测验须满足的前提条件是（ ）。

A. 信度相等

B. 长度相等

C. 效度相等

D. 测验总分的标准差相等

【答案】A

【解析】测验等值的条件为：同质性、等信度、公平性和可递推性。

6． 洛德（Lord ）提出在学绩测验中，为了保证其可靠性，各类选择题的理想平均难度为：五择一测题，0.70；四择一测题，0.74；三择一测题，0.77；二择一题，（ ）。

A.0.78

B.0.79

C.0.85

D.0.90

【答案】C

【解析】题目的难度与测验的信度之间有重要的关系。洛德认为在学绩测验中，各类选择题

的理想平均难度如下：五择一测题，0.70；四择一测题，0.74；三择一测题，0.77；二择一题，0.85。

7． 下列有关心理测验性质的描述哪项是正确的（ ）。

A. 心理测验可以直接反映心理品质的量

B. 心理测验分数是心理品质的相对估计

C. 心理测验分数是绝对客观的，没有主观因素参与

D. 如果两个人的测验分数相等，那么他们的心理品质也完全相同

【答案】B

【解析】心理测验的性质有如下几点：①心理测量的间接性。科学发展到今天，我们还无法直接测量人的心理活动，只能测量人的外显行为，也就是说，我们只能通过一个人对测验项目的反应来推论出他的心理特质；②心理测量的相对性。在对人的行为做比较时，没有绝对的标准，我们有的只是一个连续的行为序列；③心理测量的客观性是对一切测量的基本要求。测验的客观性实际上就是测验的标准化问题。

8． 在实际测量中，信度值一般用描述两次测量结果一致性的（ ）来估计。

A. 标准分数

C. 平均数和标准差

D. 相关系数

【答案】D

【解析】在实际测量中，由于真分数无法直接测得，故真分数的方差无法得到。信度值一般用其他方法来估计，如用描述两次测量结果一致性的相关系数来估计。相关越高，其信度越高，测量结果就越可靠。

9． —个研宄若前后数次施行，所得的结果很接近，这说明该研宄的哪项指标很高（ ）。

A. 信度

B. 内部效度

C. 外部效度

D. 构思效度

E. 统计推论效度

【答案】A

【解析】信度指测量结果的稳定性程度，即用同一测验工具多次测量某人的同一心理品质，所得测量结果间的一致性程度。

10．系统误差影响测量的（ ）。

A. 准确性

B. —致性

C. 准确性和一致性

D. 信度

【答案】A

【解析】随机误差因为误差没有方向性，有时大有时小，所以既影响测验的准确性，又影响测验的一致性。系统误差对每次测量影响的方向是一致的，因此只影响准确性。

二、多项选择题

11．相关法是求测验分数与效标资料间的相关，这一相关系数称为效度系数。根据变量的不同，可选用的计算方法有（ ）。

A. 积差相关法

B. 点二列相关公式

C. 二列相关公式

D. 多系列相关公式

【答案】ABCD

【解析】当两列变量都是连续型变量时，可以考虑使用积差相关法求它们的相关系数。当测