在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的（）。 教育目标。 教育目的。 教学目标。 教学大纲。
（）在世界教育学史上被称为“科学教育学的奠基人”。 培根。 夸美纽斯。 康德。 赫尔巴特。
教育目的可以发挥下列哪几种作用？（） 导向、规范和权威作用。 激励、评价和统一作用。 导向、激励和评价作用。 宣传、引导和激励作用。
世界上最早的一部教育文献是（）。 《论语》。 《大学》。 《学记》。 《世界图解》。
党员对党组织给予本人的（）不服的，有权向本人所在党组织、上级党组织直至中央提出申诉。 处分。 鉴定。 审查结论。 其他处理。
宗教本位论主张使人在宗教的影响下，以皈依上帝为其生活理想，把人培养成虔诚的宗教人士。其代表人物有（）。
