当前位置:资格考试>幼儿教师资格证

问题:

[单选] 在幼儿艺术活动中,教师要激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的(  )。

A . 认识水平
B . 情感体验
C . 创造性思维
D . 审美经验

下列关于日常概念与科学概念之间的关系,论述错误的是(  )。 科学概念的发展取决于日常概念。 日常概念与科学概念之间存在着深刻的联系。 科学概念依赖于日常概念的发展。 日常概念是通过科学概念向上生长发展的。 福禄培尔认为儿童有四种本能,包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和(  )。 制作的本能。 创造的本能。 宗教的本能。 运动的本能。 4~7岁的幼儿每分钟要呼吸(  )次。 16~20次。 20~25次。 25~30次。 30~35次。 示范方式有三种:相向示范、围观示范、顺向示范,幼儿动作技能的学习采用(  )方式较好。 相向示范。 围观示范。 顺向示范。 三种结合。 下列哪种推理属于转导推理?(  ) 爸爸告诉孩子:“地上一道一道的是车沟。”孩子就说:“爸爸脑门上也有车沟。”。 孩子看到母鸡带着一群小鸡,认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡。。 有个孩子给石凳子浇水,盼望它快快长大。。 有人喊孩子的妈妈,妈妈没回答,孩子就说:“妈妈没听见。”。 在幼儿艺术活动中,教师要激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的(  )。
参考答案:

  参考解析

幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的情感体验,使之体验自由表达和创造的快乐。

在线 客服