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一、简答题

1． 如何看待当代世界各种社会主义思潮与流派?

【答案】当代世界社会主义思潮与流派主要包括民主社会主义、民族社会主义与生态社会主义。

（1）民主社会主义

①在第一国际和第二国际中间，社会民主主义和马克思主义相互交叉重叠，都将消灭私有制、建立社会主义作为自己的奋斗目标。1895年以后，社会民主主义演变为社会改良主义，是各国社会党的指导思想。1851年，社会党国际成立，这是社会民主党的国际组织。原来的社会民主主义更名为民主社会主义，社会党数量剧增。

②社会民主党和民主社会主义的强大和转变是资本主义社会发展的结果。社会民主党对资本主义进行改良以实现民主、自由、互助社会的主张迎合了普遍流行的改良主义思潮，这是它取得重大发展的根本原因。

a. 从社会民主党指导思想的变化来看，当今它的政治目标已不再强调建立取代资本主义的社会主义社会，而是更突出了“民主主义”;

b. 现在民主社会主义把社会主义看成是一种道德需要和道德追求，不谈社会主义的历史必然性。

民主社会主义在战后资本主义国家取得了重要成绩。执政的社会党的措施提高了资本主义国家的民主水平，改善了工人处境，缓和了劳资关系。但是，资本主义社会的基本矛盾不可能在资本主义框架内解决。不过，民主社会主义中包含的民主、自由等价值观是人类普遍的价值和追求，值得所有政党吸收和借鉴。

（2）亚非拉地区的民族社会主义

①民族社会主义是对发展中国家所主张和实行的社会主义的泛称，代表着亚非拉广大地区民族主义政党对社会主义的理解和追求。主张社会主义的政党可分为:

a. 受苏联或中国的影响，主张以科学社会主义为指导，如贝宁人民革命党、刚果劳动党、安哥拉人民解放运动等，它们以马列主义为指导思想，实行一党制和计划经济体制;

b. 受民主社会主义和社会党国际的影响，如新加坡人民行动党、埃及民族民主党等，主张通过对资本主义的改良渐进地实现社会主义，实行多党制和国家调节的有限制的市场经济;

c. 将社会主义与本民族文化传统相结合，在非洲有“非洲社会主义”、“乌贾马社会主义”等村社社会主义，在亚洲有印度甘地和尼赫鲁的社会主义、印度尼西亚苏加诺的社会主义等，它们的共同特征是在民族传统文化的基础上实行某些社会主义性质的措施;

d. 此外，还有拉丁美洲的军事社会主义、阿拉伯国家的宗教社会主义等形形色色的民族社会主义。

②苏东剧变给民族社会主义带来了巨大冲击。失去了苏联的支援后，在美国霸权的单极世界中，民族社会主义的生存遇到了极大的困难。

（3）生态社会主义

①生态社会主义就是在生态运动中成长的左翼势力，所以也被称为绿党社会主义。20世纪80年代，生态社会主义将社会主义运动和生态运动的价值观结合起来，形成了区别于生态运动其他派别的理论体系。生态社会主义在80年代进入“红绿交融”时期，即生态运动与“红色”政党（包括前共产党、社会党等左翼政党）的相互结合时期。90年代生态社会主义进入“红色绿党”时期，当今出现了“红色绿党”和“绿色绿党”的分化。

②生态社会主义从人类生存环境面临严重危机的现实出发，对资本主义和社会主义问题进行深人思考，形成了一套独特的理论体系:

a. 生态社会主义认为，现代生态危机的根源在于资本主义生产方式以无限扩张和掠夺为目的，这当中包括对大自然的扩张和掠夺，其结果必然造成对自然环境的破坏。只有废除资本主义制度，实现以社会主义为价值取向的社会变革，才能建立一个人类与自然和谐的、在资源占有和利用上保持社会公正的生态社会。

b. 生态社会主义的核心价值观是社会公正。生态社会主义在政治上主张基层民主，包括直接民主、权力分散、政治公开等内容; 在经济上主张社会主义生态经济，抛弃消费型经济模式，将经济增长的能力限制在保障生态平衡的限度内; 在文化上主张建设符合生态社会需求的社会主义文化。

③生态社会主义把人与自然的矛盾看成是主要矛盾，正确揭示了生态危机的根源，批判和否定了资本主义制度。生态社会主义提出了许多有积极意义的主张，但它还处于理论探索阶段，在理论上还有许多不足和缺陷，但绿党在维护生态平衡方面是起了积极、进步作用的，其理论观点和实践经验有值得我们借鉴之处。

2． 怎样把握“科学社会主义的理论与实践”这门课程的基本特点和主要线索?

【答案】把握“科学社会主义的理论与实践”这门课程的基本特点和主要线索，可以从以下几个方面进行:

（1）把握“科学社会主义是整个马克思主义的核心”

马克思主义是各国共产主义政党和各个社会主义国家的指导思想，它大体上包括十几个组成部分，其中最主要的是哲学、经济学和社会主义学这三个组成部分，但科学社会主义是其核心。因为:首先从马克思主义三大组成部分之间的关系来看，科学社会主义比之哲学和经济学是马克思主义更加重要的一个组成部分，是马克思主要理论体系的核心部分; 其次，从理论对实际的指导意义来说，科学社会主义是比马克思主义哲学更直接、比马克思经济学更全面的指导无产阶级和全人类的解放运动的一个组成部分。

（2）把握“科学社会主义的研究对象和科学性质”

①科学社会主义又可称为马克思主义社会主义学，与其他学科一致，也是一门学科，它要求众多的人来掌握、研究、探索运用、发展这门学科;

②科学社会主义是研究改变资本主义世界、建设社会主义世界的一般规律的科学:

③科学社会主义是一门综合性科学，而不是单一性的政治科学。

（3）把握“科学社会主义认识的三次飞跃和科学社会主义理论的三种形态”:

空想社会主义是科学社会主义的理论先驱，科学社会主义认识的三次飞跃和科学社会主义理论的三种形态。社会主义思想认识的第一次飞跃:马克思、恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义; 第二次飞跃:社会主义在落后国家首先建立，形成苏联模式社会主义; 第三次飞跃:通过改革开放和社会发展探索各具本国特色的社会主义。

3． 为什么要学习以及你准备怎样学习“科学社会主义的理论与实践”这门课?

【答案】（1）学习“科学社会主义的理论与实践”的原因（意义所在）

①学习科学社会主义有助于我们树立科学世界观、革命人生观和正确价值观

②学习科学社会主义有助于我们学好各门具体科学和专业学科

③学习科学社会主义有助于深化对社会主义的认识，提高执行中国共产党在社会主义初级阶段的基本纲领和基本路线的自觉性。更好地为实现中国特色社会主义和中国社会主义现代化而贡献自己的力量。

④学习科学社会主义将扩大我们的视野，增强对当代资本主义世界的分析能力，明确全世界走向社会主义的大趋势，坚定社会主义在全世界必胜的信念。

⑤学习科学社会主义有助于我们认清当代世界社会主义与世界资本主义的关系，明确我们在改革开放中对世界资本主义应该采取的方针，洞察今后世界发展的趋势。

（2）学习“科学社会主义理论与实践”这门课的基本方法

①理论联系实际

这是最基本、最重要的方法。深刻的理论来源于丰富的实际，又用以指导活生生的实际。但是客观存在的实际事物不可能自发地转化、上升为理论，总要通过人们有意识的主观实践活动，取得认识和改造客观世界的实践经验，再通过抽象思维、理性思考把它系统化、条理化，才能形成科学理论。

②世界联系中国

中国共产党以科学社会主义为指导，结合中国实际创造性地发展了科学社会主义，领导中国人民经过新民主主义革命在社会主义道路上取得了重大成就。20世纪的历史实践证明:没有世界社会主义，也就不会有中国社会主义; 中国社会主义的发展不能不受世界社会主义的影响; 要了解中国应该如何建设社会主义，首先就要深入研究世界社会主义的经验教训; 要立足中国，了解外国，借鉴世界; 还要争取社会主义的中国能够在多方面为推进世界社会主义的发展做出自己的贡献。

③成就联系挫折

从世界到中国，实现科学社会主义的历程都不是一帆风顺的，而是波浪式地迂回前进的。总的看来，成就是越来越大，挫折是暂时的、局部的。“吃一堑，长一智”，只要我们善十从挫折中认真总结并真正吸取经验教训，社会主义又会重新取得从理论到实践的重大成就。正是在空想社会主义试验屡遭失败之时，科学社会主义拔地而起，横空出世。