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问题:
[判断题] 学习动机越强,学习效果越好。
A . 正确
B . 错误
在相同转速下,叶轮直径大的离心泵,产生的压力()。 正确。 错误。 简析《法西斯细菌》中俞质夫形象。 正确。 错误。 会计职业道德中的“参与管理”,就是要求会计人员()。 正确。 错误。 学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待,两者相互作用形成学习的动机系统。 正确。 错误。 学习动机就是激发学生进行学习活动的动力,包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。 正确。 错误。 学习动机越强,学习效果越好。
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在相同转速下,叶轮直径大的离心泵,产生的压力()。
简析《法西斯细菌》中俞质夫形象。
会计职业道德中的“参与管理”,就是要求会计人员()。
学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待,两者相互作用形成学习的动机系统。
学习动机就是激发学生进行学习活动的动力,包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。
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