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问题:

[单选] 数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是()

A . 不予理睬,继续课堂教学
B . 稍作停顿,批评学生影响课堂秩序
C . 请小明上讲台为大家演示
D . 跟小明说下课谈论

下列关于数罪并罚的表述错误的是()。 “数罪”是指判决宣告以前一人犯数罪。 判决宣告以后刑罚执行完毕以前,发现犯罪分子还有“漏罪”。 判决宣告以后刑罚执行完毕以前,犯罪分子又犯新罪。 数罪并罚是指对数罪所判刑罚的代数相加。 可执行代码 美国的职业安全与健康监督管理由()负责。 国家运输安全委员会。 劳工部。 劳动部。 安全部。 运输企业利润 安全事故应急管理的第一原则是() 防止事故扩大,减少人员伤亡。 分工合作,落实责任。 以人为本、关爱生命。 服从命令,听从指挥。 数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是()
参考答案:

  参考解析

素质教育要求树立以学生为本的学生观,教师对学生在课堂上的积极反应应回以关注,这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。故选C。

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